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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enDarmann-Finck, Ingrid; Baumeister, Andreas
TitelFortbildungsbedarf von Pflegelehrerinnen und Pflegelehrern.
QuelleAus: Kögler, Kristina (Hrsg.); Weyland, Ulrike (Hrsg.); Kremer, H.-Hugo (Hrsg.): Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2022. Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich (2022) S. 275-291
PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2)  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ReiheSchriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-8474-1787-3; 978-3-8474-2628-8
DOI10.25656/01:26527
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-265279
SchlagwörterForschungsmethode; Fragebogenerhebung; Mixed-Methods-Design; Schulleitung; Lehrer; Lehrerin; Lehrerbildung; Motivation; Projekt; Professionalisierung; Qualifikationsbedarf; Berufsschule; Forschungsstand; Fortbildung; Weiterbildung; Weiterbildungsbedarf; Kurs; Kursangebot; Pflege; Pflegeschule; Bedarf; Bedarfsanalyse; Rahmenbedingung; Struktur; Lehrpersonal; Bremen
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2024/1
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