Gerhard Eikenbusch: Jugendliche in den Sekundarstufen. Entwicklungsprozesse, Lebenslagen, pädagogische Perspektiven. Weinheim: Beltz 2019 (297 S.). [Rezension].

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Autor/in	Nold, Anja
Titel	Gerhard Eikenbusch: Jugendliche in den Sekundarstufen. Entwicklungsprozesse, Lebenslagen, pädagogische Perspektiven. Weinheim: Beltz 2019 (297 S.). [Rezension].
Quelle	In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 19 (2020) 4Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension); PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0677
DOI	10.25656/01:24074
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-240748
Schlagwörter	Pädagogik; Entwicklungstheorie; Jugendforschung; Lebenswelt; Pädagogik; Rezension; Schüler; Schule; Theorie; Unterricht; Entwicklung; Praxisbezug; Entwicklungstheorie; Lebensbedingungen; Jugendforschung; Schule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Schüler; Unterricht; Lebensbedingungen; Entwicklung; Fallbeispiel; Lebenswelt; Praxisbezug; Rezension; Theorie; Jugendlicher
Abstract	Rezension von: Gerhard Eikenbusch: Jugendliche in den Sekundarstufen. Entwicklungsprozesse, Lebenslagen, pädagogische Perspektiven. Weinheim: Beltz 2019 (297 S.; ISBN 9783407631244; 27,99 EUR).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2024/1

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