Literaturnachweis - Detailanzeige
Titel | Les rythmes scolaires. Un casse-tête. |
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Quelle | In: Educateur / Syndicat des enseignants romands, (2010) 4, S. 25-40 |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
Schlagwörter | Kindesentwicklung; Lernpsychologie; Schulentwicklung; Schulzeiteinteilung; Tagesheimschule; Lehrer; Lerntempo; Stundentafel; Unterrichtszeit; Historische Perspektive; Arbeitsbedingungen; Blockunterricht; Organisation; PISA (Programme for International Student Assessment); Schweiz |
Abstract | Contient: Un bon temps scolaire : ça existe?; Le temps scolaire en question; Neuchâtel : jongler avec les horaires de classe; Les rythmes biopsychologiques de l'enfant; Ecoles à horaire continu ou Tagesschulen : qu'en est-il aujourd'hui? |
Erfasst von | Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern |
Update | 2010/3 |