Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Nachtigall, Christof; Jantowski, Andreas |
|---|---|
| Titel | Die Thüringer Kompetenztests unter besonderer Berücksichtigung der Evaluationsergebnisse zum Rezeptionsverhalten. |
| Quelle | In: Empirische Pädagogik, 21 (2007) 4, S. 401-410Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0931-5020 |
| Schlagwörter | Kompetenz; Empirische Untersuchung; Evaluation; Unterrichtsanalyse; Auswertung; Test; Bewertung; Deutschland; Lehrer; Test; Thüringen; Evaluation; Unterrichtsanalyse; Datenanalyse; Schulentwicklung; Auswertung; Schulleiter; Kompetenz; Leistungsbeurteilung; Leistungsmessung; Schulentwicklung; Schulleiter; Lehrer; Leistungsbeurteilung; Feedback; Datenanalyse; Bewertung; Leistungsmessung; Deutschland; Thüringen |
| Abstract | Der... Beitrag gibt einen Überblick über Hintergrund, Ziele, Ablauf und Ergebnisrückmeldung bei den Thüringer Kompetenztests. Die Tests werden jährlich in den Klassenstufen 3, 6 und 8 landesweit an allen öffentlichen Schulen durchgeführt. Daneben finden Begleitbefragungen von Schulleitern und Fachlehrern zur Nutzung der Tests im Hinblick auf Unterrichts- und Schulentwicklung statt. Die Ergebnisse zeigen eine mittlerweile breite Akzeptanz der Tests, ihr Nutzen wird jedoch immer noch vorrangig im Bereich der Leistungsdiagnostik gesehen. Die Möglichkeiten im Bereich der Evaluation und Entwicklung des eigenen Unterrichts werden zunehmend wahrgenommen, doch erfolgt die Umsetzung in verändertes Schulleiter- und Lehrerhandeln nur langsam. Das Potenzial der Tests ist in diesem Bereich noch nicht ausgeschöpft. (DIPF/Orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2008/3 |
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