Learning by doing. Ziel- und kompetenzorientierte Ausbildung für Lehrkräfte.

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Titel	Learning by doing. Ziel- und kompetenzorientierte Ausbildung für Lehrkräfte.
Quelle	In: Schulmanagement, 36 (2005) 4, S. 14-17Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8235
Schlagwörter	Interview; Interview; Qualität; Universität; Zürich; Berufliche Qualifikation; Praxisbezug; Reform; Lehrerausbildung; Feedback; Berufliche Qualifikation; Universität; Referendariat; Praxisbezug; Qualität; Reform; Professor; Zürich
Abstract	Ein Gespräch mit Professor Jürgen Oelkers von der Universität Zürich über gute Lehrer, den Ausbildungsstandort Schule und die Neugestaltung der Ausbildung (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/3

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