Literaturnachweis - Detailanzeige
Titel | Les cycles d'apprentissage: un chantier ouvert. Dossier. |
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Quelle | In: Vie pédagogique, (2000) 114, S. 13-42 |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0707-2511 |
Schlagwörter | Erziehungsziel; Fallstudie; Kindesentwicklung; Kognitive Entwicklung; Vorschulerziehung; Sekundarstufe I; Primarbereich; Orientierungsstufe; Lernprozess; Arbeitsgruppe; Erweiterte Lernformen; Vergleichende Analyse; Provinz; Frankreich; Genf; Kanton; Nordamerika; Québec; Schweiz |
Abstract | Contient: Du temps pour apprendre! : Table ronde sur les cycles d' apprentissage; Les cycles d'apprentissage: une structure puissante, mais contraignante; Les cycles d'apprentissage: Quelques expériences étrangères; Coopérer dans les équipes de cycles; Mettre en oeuvre les cycles d'apprentissage: des équipes en marche; Différentes expériences pédagogiques; Se préparer aux cycles d'apprentissage dès l'université: un appel à la relève. |
Erfasst von | Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern |
Update | 2001_(CD) |