Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Wandfluh, Frédérique; Perrenoud, Philippe |
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Titel | Travailler en modules à l'école primaire: essais et premier bilan. |
Quelle | In: Educateur / Syndicat des enseignants romands, (1999) 6, S. 28-35 |
Beigaben | Literaturangaben S. 35 |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
Schlagwörter | Entwicklungspsychologie; Kindesentwicklung; Kognitive Entwicklung; Bildungsinnovation; Primarbereich; Schulversagen; Lernprozess; Didaktik; Modularer Unterricht; Lernmodul; Erweiterte Lernformen; Reform; Genf; Kanton |
Erfasst von | Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern |
Update | 2000_(CD) |