Die praktische Umsetzung der Positiven Pädagogik im Schulfach Glück. Wie man das Vertrauen von Grundschullehrer*innen gewinnen kann.

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Autor/in	Fritz-Schubert, Ernst
Titel	Die praktische Umsetzung der Positiven Pädagogik im Schulfach Glück. Wie man das Vertrauen von Grundschullehrer*innen gewinnen kann.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 73 (2021) 10, S. 28-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Texte; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Pädagogik; Selbstbildung; Emotion; Positives Denken; Wohlbefinden; Zufriedenheit; Schule; Schulpädagogik; Lernziel; Glück; Sinngebung; Soziale Verantwortung; Lebenslanges Lernen; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2024/1

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