Case method as an effective pedagogical tool. Some insights for better learning outcomes for social and sustainability marketing educators.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hewege, Chandana
Titel	Case method as an effective pedagogical tool. Some insights for better learning outcomes for social and sustainability marketing educators.
Quelle	Aus: Bhattacharyya, Jishnu (Hrsg.); u.a.: Social and sustainability marketing. Boca Raton, FL: Routledge (2022) S. 537-544 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-0-367-55363-0; 978-1-000-40802-7; 978-1-000-40803-4; 978-1-003-18818-6
DOI	10.4324/9781003188186-19
Schlagwörter	Lernmethode; Nachhaltigkeit; Betriebswirtschaft; Management; Marketing; Studium; Student
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2024/1

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