Empirical essays on technology supported learning. Studies of Danish higher education. First edition.

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Autor/in	Franck, Mette Suder
Titel	Empirical essays on technology supported learning. Studies of Danish higher education. First edition.
Quelle	Copenhagen: Copenhagen Business School, Department of Economics (2023), ca. 232 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Dissertation, Copenhagen Business School, 2023.
Reihe	PhD series / Copenhagen Business School. 2023, 02
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie; Graue Literatur
ISBN	978-87-7568-147-1; 978-87-7568-148-8
DOI	10.22439/phd.02.2023
Schlagwörter	Bildungsniveau; Wirtschaft; Studium; Hochschullehre; E-Learning; Aufsatzsammlung; Hochschulschrift; Dänemark
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2024/1

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