Lernortkooperation im Kontext der hochschulischen Pflegeausbildung. 1. Auflage.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Dauer, Bettina
Institution	Bundesinstitut für Berufsbildung
Titel	Lernortkooperation im Kontext der hochschulischen Pflegeausbildung. 1. Auflage.
Quelle	Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung (2022), 54 S. PDF als Volltext (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Pflegeausbildung gestalten
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	978-3-96208-372-4
URN	urn:nbn:de:0035-1034-6
Schlagwörter	Lernortkooperation; Studium; Handreichung
Abstract	"Die Handreichung 'Lernortkooperation im Kontext der hochschulischen Pflegeausbildung' richtet sich vorrangig an die für das primärqualifizierende Pflegestudium verantwortlichen Personen an Hochschulen sowie an die kooperierenden Praxiseinrichtungen der hochschulischen Pflegeausbildung. Zur nachhaltigen Etablierung von primärqualifizierenden Studiengängen im Berufsfeld Pflege sind langfristige Kooperationen anzustreben, die eine vertrauensvolle und zuverlässige Zusammenarbeit ermöglichen. Die Informationen dieser Handreichung können bei der organisatorischen Ausgestaltung der Lernortkooperationen, insbesondere bei der Planung und Umsetzung, unterstützen." (Hrsg., BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2024/1

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