Schweigende Kinder. Formen des Mutismus in der pädagogischen und therapeutischen Praxis.

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Autor/in	Garbani Ballnik, Ornella
Titel	Schweigende Kinder. Formen des Mutismus in der pädagogischen und therapeutischen Praxis.
Quelle	Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht (2009), 293 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben; Anmerkungen; Register
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-525-40201-6
DOI	10.13109/9783666402012
Schlagwörter	Pädagogik; Schweigen; Angst; Emotion; Entwicklungspsychologie; Diagnose; Geschwister; Eltern; Kind; Mutismus; Spracherwerb; Fremdsprache; Therapie; Elternarbeit; Sprachbehinderung; Praxis
Abstract	In Kindertageseinrichtungen und Schulen nimmt die Zahl schweigender Kinder zu, wodurch pädagogisches und therapeutisches Personal auf besondere Art herausgefordert ist: Arbeiten ohne Antworten des Gegenübers verlangt einiges an Durchhaltevermögen und Achtsamkeit, damit der Kontakt dennoch aufrechterhalten werden kann. Dieses Buch gibt eine ausführliche Einführung in den selektiven Mutismus und andere Formen des Schweigens, zeigt wirksame pädagogische und therapeutische Vorgehensweisen und geht explizit auf die schwierige Situation derjenigen ein, die professionell mit schweigenden Kindern zu tun haben.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2009/4

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