Disability Studies und Menschen mit Lernschwierigkeiten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Naue, Ursula
Titel	Disability Studies und Menschen mit Lernschwierigkeiten.
Quelle	In: Teilhabe : die Fachzeitschrift der Lebenshilfe, 50 (2011) 3, S. 107-112Verfügbarkeit
Beigaben	Internetadressen; Anmerkungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1867-3031
Schlagwörter	Forschung; Disability Studies; Soziale Ausgrenzung; Lernbehinderung; Inklusion; Mensch; Partizipation; Wissenschaft; Modell; Zielvorstellung
Abstract	In den Disability Studies steht Forschung und Lebenserfahrung in einem direkten Zusammenhang. Die Erfahrungen behinderter Menschen sind für die Disability Studies besonders wichtig. Die Disability Studies untersuchen unterschiedliche Ursachen für gesellschaftliche Ausgrenzung. Behinderte Menschen werden dabei nicht nur erforscht, sie forschen vor allem selbst.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2012/1

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