Scham in der Kindheit. Entwicklung und pädagogische Überlegungen.

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Autor/in	Schuhrke, Bettina
Titel	Scham in der Kindheit. Entwicklung und pädagogische Überlegungen.
Quelle	In: Frühe Kindheit, 26 (2023) 2, S. 38-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-4705
Schlagwörter	Pädagogik; Forschung; Soziokultureller Faktor; Emotion; Entwicklungspsychologie; Persönlichkeitsentwicklung; Selbstbeurteilung; Selbstkonzept; Kind; Theorie
Abstract	Scham ist eine sehr schmerzliche Emotion, der gegenüber mittlerweile psychologisch und gesellschaftlich eine überwiegend negative Sicht vorherrscht (Little 2023), die in diesem Beitrag allerdings relativiert werden soll. Im Folgenden wird das Phänomen Scham zunächst grundsätzlicher aus einer überwiegend psychologischen Perspektive betrachtet, dann folgt eine Darstellung bisheriger Erkenntnisse zu ihrer Entwicklung in der Kindheit und es werden Folgerungen für die pädagogische Arbeit gezogen. Dabei greife ich auf frühere Beiträge zurück und aktualisiere diese (z.B. Schuhrke 2020).
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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