Facilitating collaborative reflective inquiry amongst teachers: What do we currently know?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Brown, Chris; Poortman, Cindy; Gray, Helen; Groß Ophoff, Jana; Wharf, Matthew
Titel	Facilitating collaborative reflective inquiry amongst teachers: What do we currently know? Gefälligkeitsübersetzung: Erleichterung der kollaborativen, reflektierenden Untersuchung unter Lehrenden: Was wissen wir derzeit?
Quelle	In: International journal of educational research, 105 (2021) No. 101695, 11 S.Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0883-0355
DOI	10.1016/j.ijer.2020.101695
Schlagwörter	Lehrer; Lernerfolg; Kooperatives Lernen; Lehren; Kollaboration; Berufsentwicklung; Akademiker
Abstract	Abstract not released by publisher. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2024/1

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