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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enGnas, Jessica; Mack, Elena; Matthes, Julia; Preckel, Franzis
TitelIntelligenz, Kreativität und Hochbegabung.
Gefälligkeitsübersetzung: Intelligence, creativity and giftedness.
QuelleStuttgart: utb (2023), 200 S.
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ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Monographie
ISBN978-3-8252-6064-4; 978-3-8385-6064-9
DOI10.36198/9783838560649
SchlagwörterBildung; Erziehung; Pädagogik; Eigenschaft; Hochbegabung; Intelligenz (Psy); Kreativität; Schule; Lernender; Lernen; Lehren; Hochschule
AbstractIntelligenz, Kreativität und Hochbegabung von Schülerinnen und Schülern sind wertvolle Ressourcen für ihre Persönlichkeits- und Leistungsentwicklung. Ihre Entfaltung ist auf Anregung und Unterstützung angewiesen. Lehrpersonen und die Schule spielen dabei eine wesentliche Rolle. Ein positiver Umgang mit der Heterogenität von Schülerinnen und Schülern und der Ausbildung ihrer Potenziale kann Unterricht und das Lernklima verändern. Dieses Buch liefert (angehenden) Lehrpersonen gesichertes Grundlagenwissen zu Intelligenz, Kreativität und Hochbegabung. Es beschreibt konkrete Möglichkeiten zum Erkennen sowie praxistaugliche Förderansätze in der Schule. Die Inhalte sind mit Fallbeispielen und Erfahrungen von Lehrpersonen angereichert und laden zur Reflexion und vertieften Weiterarbeit in den drei Themenfeldern ein. (ZPID).
Erfasst vonLeibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update2024/1
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