Video-Quiz im schulischen Chinesischunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Baran, Grzegorz
Titel	Video-Quiz im schulischen Chinesischunterricht.
Quelle	In: Chinesischunterricht, (2021) 36, S. 88-113 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-8381; 2751-9740
DOI	10.48463/chun.2021.36.23908
Schlagwörter	Quiz; Übung; Chinesischunterricht; Studie; Wirksamkeit
Abstract	Das Ziel dieses Beitrags ist die Vorstellung einer Reihe von Video-Quiz, die ich für den Chinesischunterricht entwickelt habe, sowie die Diskussion ihrer Wirksamkeit. Basierend auf dem Forschungsstand kann davon ausgegangen werden, dass Video-Quiz ein wirksames Instrument sind, solange sie zum Üben oder Wiederholen verwendet werden, und dass ihre Wirksamkeit durch kooperative Sozialformen und die Förderung der Hörstrategien gesteigert werden kann. Deutsche SchülerInnen (N = 65) finden die Video-Quiz enjoyable (0,7 auf der Skala von -2 bis +2) und praktisch alle (97%) möchten sie machen, jedoch lieber im Unterricht (49%) als zu Hause (18%). Das enjoyment der Video-Quiz korreliert positiv mit dem Alter und dem Sprachniveau, daher sollen die SchülerInnen in weniger fortgeschrittenen Gruppen vor einem Video-Quiz vorentlastet werden. Insgesamt begrüßen die SchülerInnen die Video-Quiz, weil sie mehr Abwechslung in den Unterricht bringen.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2024/1

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang