Wie lang Lernpausen sein sollten und wie sie dem Gedächtnis helfen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Titel	Wie lang Lernpausen sein sollten und wie sie dem Gedächtnis helfen.
Quelle	In: Magazin Schule. Newsletter, (2021) 27.08.2021 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Pädagogische Praxis; Lernen; Hirnforschung; Pause (Erholung); Ratgeber
Abstract	Unser Gedächtnis profitiert davon, wenn wir uns Lerninhalte nach einiger Zeit noch einmal einprägen. Doch wie lang sollten die Lernpausen dazwischen sein? Darauf haben Forschende Hinweise gefunden magazinschule.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2024/1

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