So fördert der Detailhandel sozialen Aufstieg: Studie der EHB und der Universität Freiburg untersucht das Potenzial neuer Lernkulturen.

Autor/inn/en	Raemy, Patric; Widmer, Lona; Barabasch, Antje
Titel	So fördert der Detailhandel sozialen Aufstieg: Studie der EHB und der Universität Freiburg untersucht das Potenzial neuer Lernkulturen. Titel in anderen Sprachen: Comment le commerce de détail soutient l'ascension sociale : Une étude de la HEFP et de l'Université de Fribourg explore le potentiel des nouvelles cultures d'apprentissage.; Ecco come il commercio al dettaglio favorisce l'avanzamento sociale: Uno studio della SUFFP e dell'Università di Friburgo esamina il potenziale delle nuove culture di apprendimento.
Quelle	In: Transfer : Berufsbildung in Forschung und Praxis, 8 (2023) 10 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Kompetenz; Durchlässigkeit; Sozialer Aufstieg; Schweiz
Abstract	Die Förderung von transversalen Kompetenzen, das selbstgesteuerte Lernen, der Einsatz von digitalen Lernmedien - das sind wichtige Elemente der laufenden Reform der beruflichen Grundbildung im Detailhandel. Ein grosses Unternehmen hat diese Elemente einer neuen Lernkultur bereits schon jetzt umgesetzt. Es leistet damit einen Beitrag zum sozialen Aufstieg der Lernenden, wie ein Forschungsprojekt der EHB und der Universität Freiburg zeigt. Und es steigert das Ansehen des Berufes.
Erfasst von	Schweizerische Gesellschaft für angewandte Berufsbildungsforschung, Bern
Update	2024/1