Beratung zur Schulentwicklung: wann, wie und warum? Antworten aus den Perspektiven von Schulleitung, Verwaltung und Wissenschaft.

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Autor/inn/en	Bietz, Carmen; Krieg, Martina; Schratz, Michael
Titel	Beratung zur Schulentwicklung: wann, wie und warum? Antworten aus den Perspektiven von Schulleitung, Verwaltung und Wissenschaft.
Quelle	In: Lernende Schule, 26 (2023) 104, S. 4-7Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-1692
Schlagwörter	Interview; Schulentwicklung; Beratung
Abstract	Zu welchen Anlässen und Themen findet Beratung statt, mit welchen Erwartungen und in welchen Settings, bei wem liegt die Verantwortung und wie kann sie nachhaltig gelingen?
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2024/1

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