Rezension zu: Wie Religionslehrkräfte von ihrem Religionsunterricht erzählen.

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Autor/in	Stögbauer-Elsner, Eva
Titel	Rezension zu: Wie Religionslehrkräfte von ihrem Religionsunterricht erzählen.
Quelle	In: Religionspädagogische Beiträge, (2023) 1, S. 145-146Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2750-3941
DOI	10.20377/rpb-260
Schlagwörter	Zukunftsperspektive; Grundschule; Lehrer; Unterrichtsorganisation; Religionsunterricht; Rezension; Niedersachsen
Abstract	Rezension von: Wanckel, Katharina (2022). Wie Religionslehrkräfte von ihrem Religionsunterricht erzählen. Orientierungen angesichts von Umbruchssituationen. Religionspädagogik innovativ 51. Stuttgart: Kohlhammer. ISBN 978-3-17-042482-1. 330 Seiten.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2024/1

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