So bleibt der Ball im Spiel. Ein explorativer Einstieg in die Rückschlagspiele.

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Autor/in	Münker, Florian
Titel	So bleibt der Ball im Spiel. Ein explorativer Einstieg in die Rückschlagspiele.
Quelle	In: Sportpädagogik, 47 (2023) 3+4, S. 10-15Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Spielgerät; Spielidee; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsplanung; Unterrichtsstunde; Fachdidaktik; Badminton; Bewegungsspiel; Rückschlagspiel; Schulsport; Sportgerät; Sportpädagogik; Sportunterricht; Tischtennis; Grundfertigkeit; Praxisbericht
Abstract	Mit Turnschuh, Hand oder Badmintonschläger - in dieser Einstiegsstunde zu den Rückschlagspielen sammeln Schüler:innen Bewegungserfahrungen mit ganz unterschiedlichen Spielgeräten. Sie erarbeiten sich im Spiel miteinander grundlegende Fertigkeiten für das folgende Unterrichtsvorhaben zum Tischtennis. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2024/1

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