Zwischen Disziplinierung und Leibesemanzipation. Ein Beitrag zur Geschichte der Körper- und Bewegungsbildung.

Autor/in	Krüger, Michael Fritz
Titel	Zwischen Disziplinierung und Leibesemanzipation. Ein Beitrag zur Geschichte der Körper- und Bewegungsbildung.
Quelle	Aus: Hummel, Albrecht (Hrsg.); Wendeborn, Thomas (Hrsg.); Zeuner, Arno (Hrsg.): Studien zur grundlegenden Körper- und Bewegungsbildung in Deutschland. Teil 1. Wiesbaden: Springer VS (2022) S. 11-37 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-658-38970-3; 978-3-658-38971-0
DOI	10.1007/978-3-658-38971-0_2
Schlagwörter	Bildungssystem; Disziplin (Ordnung); Leib; Emanzipation; Bewegungsanalyse; Bewegungserziehung; Sportunterricht; Ausbildung; Trainer; Sportwissenschaft; Sporthochschule; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Körperbild; Übungsleiter
Abstract	Ausgehend von den aktuellen Problemen des Schul- und Bildungswesens im Allgemeinen werden im Besonderen wesentliche Milestones der Geschichte der körperlichen Bildung und Erziehung mit Blick auf die Entwicklung in Deutschland, aber auch darüber hinaus in Europa thematisiert. In diesen Diskursen ging es stets um das Bemühen, der leiblich-körperlichen Dimension der Gesamterziehung einen angemessenen Platz in der Bildungsdiskussion zu verschaffen. Grundlegend war der seit der europäischen Aufklärung sowie dem Neuhumanismus im 19. Jahrhundert stets erneuerte Versuch, Gymnastik, Turnen, Spiel und Sport als schul- und unterrichtsfähige Themen zu legitimieren und damit die Voraussetzungen für deren Berücksichtigung in der wissenschaftlich-akademischen Forschung und Lehre an Universitäten sowie Fort- und Weiterbildungseinrichtungen wie den Turnlehrerbildungsanstalten im 19. und frühen 20. Jahrhundert und seit der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts speziellen Fach- und Fachhochschulen einschließlich der Trainer- und Übungsleiterausbildung zu schaffen. Im Mittelpunkt des Beitrags steht die Frage, was denn "bildend" am Sport ist bzw. was "bildende Begegnungen" im Sport ausmachen können. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2024/1