Gesundheitsbildung im Sportunterricht im Kontext von Digitalisierung.

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Autor/inn/en	Teutemacher, Brit; Sudeck, Gorden; Hapke, Julia
Titel	Gesundheitsbildung im Sportunterricht im Kontext von Digitalisierung.
Quelle	Aus: Balz, Eckart (Hrsg.); Bindel, Tim (Hrsg.): Bildungszugänge im Sport. Grundlagen und Offerten. Wiesbaden: Springer VS (2023) S. 133-145 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-658-38894-3; 978-3-658-38894-2; 978-3-658-38895-9
DOI	10.1007/978-3-658-38895-9_11
Schlagwörter	Bildung; Bildungstheorie; Bildungsinhalt; Erziehungswissenschaft; Handlungskompetenz; Fachdidaktik; Gesundheit; Gesundheitserziehung; Digitalisierung; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Sportwissenschaft
Abstract	Der Beitrag greift sportdidaktische und bildungswissenschaftliche Ansätze zur Gesundheitsbildung sowie zur digitalen Bildung auf und stellt erste Überlegungen zur theoretischen Fundierung für eine sportunterrichtliche Gesundheitsbildung im Kontext von Digitalisierung vor. Ausgehend von aktuellen Phänomenen der Digitalisierung werden Vorschläge für die Auslegung einer digitalisierungssensiblen gesundheitsbezogenen Handlungsfähigkeit unterbreitet. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2024/1

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