Pädagogisch-psychologische Aspekte des Kinder- und Jugendtrainings.

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Autor/inn/en	Sygusch, Ralf; Muche, Martin; Liebl, Sebastian
Titel	Pädagogisch-psychologische Aspekte des Kinder- und Jugendtrainings.
Quelle	Aus: Bessi, Flavio (Hrsg.): Gerätturnen 2.0. Bd. 3. Bad Krozingen: e-gymnastics (2022) S. 229-274Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-949605-03-1
Schlagwörter	Kompetenz; Beziehung; Selbsteinschätzung; Jugend; Kind; Motorisches Lernen; Geräteturnen; Kinder- und Jugendsport; Sport; Sportpsychologie; Sportpädagogik; Sportsoziologie; Training; Trainingsziel; Turnen; Trainer; Coaching; Qualität; Sportler
Abstract	Pädagogisch-psychologische Aspekte befassen sich mit gezielten Bildungs- und Entwicklungsprozessen im sportlichen Trainings- und Wettkampfalltag. Der vorliegende Beitrag konzentriert sich auf solche Bildungs- und Entwicklungsprozesse, die auf die sportliche Handlungs- und Leistungsfähigkeit als Kerngeschäft sportlichen Trainings abzielen. (Wörtliche, gekürzte Textpassage aus der Einleitung des Beitrags). (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2024/1

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