Inequalities in Access to Early Childhood Education and Care in Canada. The Equal Access Study. Expert report.

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Autor/inn/en	Japel, Christa; Friendly, Martha
Titel	Inequalities in Access to Early Childhood Education and Care in Canada. The Equal Access Study. Expert report.
Quelle	München: Deutsches Jugendinstitut (2018), 74 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	ICEC Working Paper Series. 4
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	978-3-86379-291-6
DOI	10.25656/01:28272
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-282725
Schlagwörter	Elementarbildung; Bildungsgeschichte; Bildungszugang; Bildungssystem; Bildungspolitik; Kinderbetreuung; Kleinkind; Frühpädagogik; Vorschulerziehung; Frühes Lernen; Ungleichheit; Kanada; Ontario; Québec
Abstract	This paper on ECEC in Canada - part of a comparative project by the International Centre Early Childhood Education and Care (ICEC) at the German Youth Institute (DJI) - seeks to address questions about inequality in access to early childhood education and care through the prism of Canada. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2024/1

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