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Autor/inStörtländer, Jan Christoph
TitelWessen Problem ist die eigene Problemstellung?
Rekonstruktion eines Zielkonflikts.
QuelleAus: Basten, Melanie (Hrsg.); Mertens, Claudia (Hrsg.); Schöning, Anke (Hrsg.); Wolf, Eike (Hrsg.): Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung. Implikationen für Wissenschaft und Praxis. Münster: Waxmann (2020) S. 219-228
PDF als Volltext kostenfreie Datei  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-8309-4154-5; 978-3-8309-9154-0
DOI10.31244/9783830991540
SchlagwörterLehrerbildung; Forschendes Lernen; Praxissemester; Hochschuldidaktik; Problemstellung
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2024/1
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