Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Beck, Marlen; Leon, Andreas; Abele, Stephan; Fürstenau, Bärbel |
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Titel | Messung des pädagogischen Unterrichtswissens bei Studierenden der Berufs- und Wirtschaftspädagogik - Evaluation eines Instruments aus dem allgemeinbildenden Bereich. |
Quelle | Aus: Kögler, Kristina (Hrsg.); Weyland, Ulrike (Hrsg.); Kremer, H.-Hugo (Hrsg.): Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2022. Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich (2022) S. 115-132
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Reihe | Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 978-3-8474-1787-3; 978-3-8474-2628-8 |
DOI | 10.25656/01:26518 |
URN | urn:nbn:de:0111-pedocs-265184 |
Schlagwörter | Wissen; Pädagogisches Handeln; Evaluation; Forschungsdesign; Interview; Umfrage; Kompetenzerwerb; Kompetenzmessung; Itemanalyse; Psychometrie; Stichprobe; Lehramtsstudent; Lehramtsstudentin; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Fachwissen; Unterricht; Skala; Messung; Wirtschaftspädagogik; Professionalisierung; Berufspädagogik; Codierung; Herausforderung; Heterogenität; Profession; Studie |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2024/1 |