Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Schmidt, Carlo; Böhmer, Anselm |
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Titel | Zwischen 0 und 1. Zur pädagogischen Verortung des Subjekts in der digitalen Moderne. |
Quelle | In: Medien + Erziehung, 66 (2022) 6, S. 27-38Infoseite zur Zeitschrift
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Beigaben | Literaturangaben |
Zusatzinformation | Inhaltsangabe |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0176-4918 |
Schlagwörter | Bildungstheorie; Pädagogische Praxis; Leitbild; Medien; Medienerziehung; Medienpädagogik; Digitalisierung; Subjekt (Phil); Moderne; Souveränität; Konzeption |
Abstract | Der Beitrag widmet sich der Frage, wie sich die Konzeptionen subjektivierender Digitalisierung in jenen allgemein- und medienpädagogischen Forschungen, die Digitalisierung thematisieren, darstellen. Es soll also eine Antwort darauf geliefert werden, ob und inwiefern individuelle Souveränität angesichts des digitalen Wandels als medienpädagogische Zielkategorie konzeptionell noch als tragfähig und vor allem als praktisch umsetzbar angesehen wird. (Orig.). The article is dedicated to the question of how the conceptions of subjectivizing digitalization are presented in those general- and media-pedagogical researches that address digitalization. The aim is to answer the question of whether and to what extent individual sovereignty is still considered conceptually viable and, above all, practically realizable as a media-pedagogical target category in the face of digital change. (Orig.). |
Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
Update | 2024/1 |