Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Steffens, Ulrich |
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Titel | Wenn Schulpraktiker*innen Hattie lesen. Erfahrungen mit Wissenschaft aus der Lehrerfortbildung. |
Quelle | In: Pädagogik (Weinheim), 72 (2020) 10, S. 30-33Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben; Internetadressen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0933-422X |
Schlagwörter | Reformpädagogik; Bildungsforschung; Erfahrung; Schulpraxis; Lehrerfortbildung; Frontalunterricht; Wissenschaft; Deutschland |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2024/1 |