Differenzierendes Üben gestalten. Zwischen Umsetzung in der Praxis und Fundierung in der Forschung.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Leuders, Timo; Wessel, Lena
Titel	Differenzierendes Üben gestalten. Zwischen Umsetzung in der Praxis und Fundierung in der Forschung.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 72 (2020) 2, S. 26-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Text; Abbildungen; Arbeitsaufträge; Internetadressen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Schulpädagogik; Lernprozess; Lernvoraussetzungen; Übung; Übungsaufbau; Übungsphase; Differenzierung; Digitalisierung; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2024/1

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