Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Gröschner, Alexander; Klöden, Richard |
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Titel | Mentoring in der Lehrer:innenbildung. Forschungsstand und Entwicklungsperspektiven. |
Quelle | In: Schulverwaltung. Baden-Württemberg, 32 (2023) 4, S. 104-107Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0942-3974 |
Schlagwörter | Lehrerausbildung; Schulpraktikum; Praxisbezug; Mentor |
Erfasst von | Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn |
Update | 2024/1 |