Poesía para pensar, jugar y crear (y no rimar).

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Autor/inn/en	Genschow, Karen; Saban, Karen
Titel	Poesía para pensar, jugar y crear (y no rimar).
Quelle	In: Hispanorama, (2022) 176, S. 26-31Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	spanisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-1168
Schlagwörter	Didaktik; Gedicht; Poesie; Sprachenlernen; Fremdsprache; Spanisch; Spanischunterricht
Abstract	In dem Artikel werden einfache Kindergedichte vorgestellt, welche sich für den Unterricht didaktisch eignen. In diesen Gedichten sollen Schüler*innen spielerisch an das Thema Poesie hingeführt werden. (Orig.).
Erfasst von	Universität Paderborn - Institut für Romanistik
Update	2024/1

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