Tutorienarbeit im Diskurs IV - Spuren nachhaltiger Vernetzung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Kröpke, Heike (Hrsg.)
Titel	Tutorienarbeit im Diskurs IV - Spuren nachhaltiger Vernetzung.
Quelle	Münster: WTM -Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien (2021), 162 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schriften zur allgemeinen Hochschuldidaktik. 6
Beigaben	Illustrationen; Diagramm; Karte
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-95987-175-9; 978-3-95987-175-4
Schlagwörter	Peer Group Teaching; Nachhaltigkeit; Ausbildung; Professionalisierung; Qualifikation; Hochschuldidaktik; Hochschule; Tutorium; Aufsatzsammlung; Effektivität; Netzwerk; Vernetzung; Tutor
Erfasst von	Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin
Update	2024/1

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