Digitale Medien und Neue Autorität. Kinder und Jugendliche in virtuellen Welten begleiten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fellacher, Martin A.
Titel	Digitale Medien und Neue Autorität. Kinder und Jugendliche in virtuellen Welten begleiten.
Quelle	Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht (2021), 78 S.Verfügbarkeit
Reihe	Leben. Lieben. Arbeiten: Systemisch beraten
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 73-77
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-525-40778-5; 978-3-525-40778-3
Schlagwörter	Digitale Medien; Medienerziehung; Mediennutzung; Eltern; Kind; Coaching; Elternberatung
Abstract	Die Aktivitäten ihrer Kinder sind Eltern oft ein Rätsel - vor allem bei "Digitalen Medien". Dieses Thema ist aus dem Elterncoaching nicht mehr wegzudenken. Mit Wachsamer Sorge erzielen Eltern Erfolge und entmystifizieren Smartphones und Co. Das Konzept der Wachsamen Sorge von Haim Omer geht davon aus, dass Erziehungsverantwortliche dort Präsenz zeigen müssen, wo sich ihre Kinder und Jugendlichen aufhalten. Der Autor überträgt undogmatisch, optimistisch und anschaulich die drei Stufen der Wachsamen Sorge auf den Umgang mit digitalen Medien. Die Praxisbeispiele machen deutlich, dass die virtuelle Welt kein Dämon ist und zeigen, wie es Eltern gelingt, über die Aktivitäten ihrer Kinder informiert zu sein und gefährdendem Verhalten entgegenzuwirken. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2024/1

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