Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Fossa, Pablo (Hrsg.); Cortés-Rivera, Cristian (Hrsg.) |
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Titel | Affectivity and learning - bridging the gap between neurosciences, cultural and cognitive psychology. |
Quelle | Cham: Springer (2023), 789 S.
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Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Monographie |
ISBN | 978-3-031-31709-5 |
DOI | 10.1007/978-3-031-31709-5 |
Schlagwörter | Bildung; Pädagogik; Kognition; Lernpsychologie; Schule; Lernerfolg; Lernen; Lernmotivation; Erfahrungsorientiertes Lernen; Universität; E-Learning; Erwachsenenbildung |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2024/1 |