Sex, Politik und Familie. Sinn und Unsinn abstinenzbasierter Sexualerziehung.

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Autor/inn/en	Zagel, Hannah; Winkle, Zachary van
Titel	Sex, Politik und Familie. Sinn und Unsinn abstinenzbasierter Sexualerziehung.
Quelle	In: WZB-Mitteilungen / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, (2022) 177, 4 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0174-3120
Schlagwörter	Sozialforschung; Familie; Unterricht; Sozialer Einfluss; Sexualkunde; Sexualpädagogik; Verhütung
Abstract	In den USA wird um die richtige Sexualerziehung gerungen, um Schwangerschaften von Teenagern zu verhindern. Erziehung zur Enthaltsamkeit steht einer umfassenden Sexualerziehung gegenüber. Welchen Einfluss aber hat die unterschiedliche Ausgestaltung des Sexualkundeunterrichts auf die Familienverläufe junger Menschen? Ein wichtiger Befund, der gegen die Anleitung zur Abstinenz spricht: Reproduktive Autonomie wird durch Aufklärung über Verhütung gefördert.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2024/1

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