Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Lange, Ulrike C.; Meisel, Paula Janka |
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Titel | Literatur gegen Sexismus. Ideen für einen performativen Französischunterricht. |
Quelle | In: Französisch heute, 52 (2021) 1, S. 21-27 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0342-2895 |
Schlagwörter | Literatur; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Sexismus |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2023/1 |