Professionalität durch Kompetenzentwicklung.

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Autor/inn/en	Arnold, Rolf; Ulm, Susanne
Titel	Professionalität durch Kompetenzentwicklung.
Quelle	In: Der pädagogische Blick, 20 (2012) 1, S. 42-49Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0943-5484
Schlagwörter	Handlungskompetenz; Erwachsenenbildung; Pädagoge; Professionalisierung; Qualität; Handlungskompetenz; Professionalisierung; Pädagoge; Erwachsenenbildung; Funktion (Struktur); Qualität
Abstract	Die Erwachsenenbildung nimmt in der heutigen Wissensgesellschaft eine zunehmend wichtige Stellung ein. Nicht zuletzt durch die gestiegenen beruflichen Anforderungen, die stärkere Entgrenzung von Lernen und die Verschiebung des Lernens ins Erwachsenenalter sieht sich auch die Erwachsenenbildung mit wachsenden Nachfragen und deutlicheren Anfragen an ihre Wirksamkeit konfrontiert. Entsprechend hoch ist der Bedarf an qualifiziertem erwachsenenpädagogischem Personal.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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