Außerschulische politische Bildung nach 1945. Eine Erfolgsgeschichte?

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Autor/in	Widmaier, Benedikt
Titel	Außerschulische politische Bildung nach 1945. Eine Erfolgsgeschichte?
Quelle	In: Aus Politik und Zeitgeschichte, 62 (2012) 46-47, S. 9-16Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0479-611X
Schlagwörter	Pädagogik; Geschichte (Histor); Wertvorstellung; Demokratie; Partizipation; Politische Bildung; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Außerschulische Jugendbildung; Nachkriegszeit
Abstract	Die außerschulische politische Bildung ist ein ausgesprochen disparates pädagogisches Feld. Um das "Königsziel" politischer Bildung - mehr Partizipation - zu erreichen, bedarf es einer engeren Verzahnung mit der schulischen Bildung.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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