Übergänge im Jugendalter sind immer stärker differenziert.

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Autor/in	Reißig, Birgit
Titel	Übergänge im Jugendalter sind immer stärker differenziert.
Quelle	In: Jugendpolitik, 38 (2013) 1, S. 6-9Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0939-8635
Schlagwörter	Bildung; Empirische Sozialforschung; Jugend; Planung; Jugendpolitik; Übergang; Demografie; Beruf; Altern; Lebensführung
Abstract	Die biographische Phase des Jugendalters ist besonders von Übergangsprozessen geprägt. Die sind zum einen institutionell gerahmt. Dazu zählen Wechsel innerhalb des Schulsystems, aber auch von der Schule in die Berufsschule und in Betriebe und Einrichtungen. Auch der Eintritt in die Volljährigkeit und die damit verbundenen Rechte und Pflichten prägen die Jugendlichen.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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