Flüchtlingskinder besser verstehen. Die "Transnationale Biografiearbeit".

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Autor/inn/en	Schmitt, Caroline; Homfeldt, Hans Günther
Titel	Flüchtlingskinder besser verstehen. Die "Transnationale Biografiearbeit".
Quelle	In: DJI-Impulse. [Deutsche Ausgabe], (2014) 1, S. 15-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2192-9335
Schlagwörter	Bewusstsein; Kind; Migrationshintergrund; Betreuung; Soziale Arbeit; Internationalität; Flüchtling; Jugendlicher; Mitarbeiter
Abstract	Junge Flüchtlinge haben oft traumatisierende Erfahrungen gemacht. Um sie angemessen betreuen zu können, ist es hilfreich, wenn Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Sozialen Arbeit dafür sensibilisiert sind. Die Methode der "transnationalen Biografiearbeit" dient als Herangehensweise im Umgang mit diesen Kindern und Jugendlichen, soll aber auch strukturelle Missstände in den Blick nehmen.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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