"Anerkennung" als "Subjektivation". Zur Anerkennungstheorie Judith Butlers.

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Autor/in	Sychowski, Gaja von
Titel	"Anerkennung" als "Subjektivation". Zur Anerkennungstheorie Judith Butlers.
Quelle	In: Der pädagogische Blick, 22 (2014) 1, S. 5-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Tabellen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0943-5484
Schlagwörter	Pädagogik; Soziale Arbeit; Anerkennung; Definition; Funktion (Struktur); Klassifikation; Theoriebildung; Butler, Judith; Honneth, Axel
Abstract	In diesem Beitrag geht es um terminologische Klärung des Anerkennungsbegriffs von Judith Butler aus allgemeinpädagogischer Perspektive. Dabei kommt die Begriffsrezeption in der Gegenwartspädagogik ebenso in den Blick wie eine Abgrenzung des butlerschen Begriffsverständnisses vom honnethschen Anerkennungsbegriff.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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