"Geschlechtsspezifische Ansätze sollten Kindern das Recht zugestehen, selbst ihre Position in einer auch hinsichtlich Geschlechterbildern immer heterogeneren Gesellschaft zu finden".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Brandes, Holger
Sonst. Personen	Maywald, Jörg (Interviewer/-in)
Titel	"Geschlechtsspezifische Ansätze sollten Kindern das Recht zugestehen, selbst ihre Position in einer auch hinsichtlich Geschlechterbildern immer heterogeneren Gesellschaft zu finden".
Quelle	In: Frühe Kindheit, 19 (2016) 4, S. 48-51Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-4705
Schlagwörter	Erziehung; Interview; Gender; Entwicklungspsychologie; Verhaltensmuster; Junge; Frauenberuf; Geschlechterrolle; Koedukation; Entwicklungspsychologie; Erziehung; Gerechtigkeit; Interview; Junge; Koedukation; Mädchen; Geschlechterrolle; Verhaltensmuster; Frauenberuf; Gerechtigkeit; Geschlechtsspezifik; Gender; Mädchen
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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