Vom Repressions- zum Befreiungsdiskurs. Emanzipatorische Perspektiven in der Sexualpädagogik.

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Autor/in	Sielert, Uwe
Titel	Vom Repressions- zum Befreiungsdiskurs. Emanzipatorische Perspektiven in der Sexualpädagogik.
Quelle	In: Pro-Familia-Magazin, 44 (2016) 4, S. 22-26Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2960
Schlagwörter	Pädagogik; Gender Mainstreaming; Vorurteil; Geschichte (Histor); Emanzipation; Sexualerziehung; Sexualität; Kritik; Reform; Theorie
Abstract	Die heutigen Vorstellungen einer rechtsbasierten sexuellen Bildung entwickelten sich auf der Grundlage langjähriger Diskussionen, wie die als repressiv kritisierte Geschlechtererziehung der 1960er Jahre reformiert und verändert werden müsste. Der Autor zeigt in diesem Beitrag auf, wie die emanzipatorische Perspektive in der Sexualpädagogik entstanden ist und warum sie als so wichtig erachtet wurde.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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