Konsequenzen wirkungsorientierter Steuerung in Sozialen Diensten - ein ethnographischer Zugang zur Praxis von Fachkräften in der Kinder- und Jugendhilfe.

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Autor/inn/en	Polutta, Andreas; Eberlei, Christian
Titel	Konsequenzen wirkungsorientierter Steuerung in Sozialen Diensten - ein ethnographischer Zugang zur Praxis von Fachkräften in der Kinder- und Jugendhilfe.
Quelle	In: Soziale Passagen, 7 (2015) 2, S. 347-353Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1867-0180
Schlagwörter	Wissen; Empirische Sozialforschung; Forschung; Handlungskompetenz; Orientierung; Soziale Dienste; Berufspraxis; Jugendhilfe; Einzelfallhilfe; Dokumentarische Methode; Steuerungsmodell; Wirkung
Abstract	An der Dualen Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen wird derzeit ein kooperatives Forschungsprojekt gemeinsam mit drei Projektpartnern aus der Praxis der Kinder- und Jugendhilfe durchgeführt. Das Forschungsprojekt zielt auf die Bearbeitung der Frage, ob und inwiefern die alltäglichen Handlungsorientierungen von Fachkräften Sozialer Arbeit unter der Bedingung aktueller Konzepte wirkungsorientierter Steuerung beeinflusst werden bzw. welche konkreten Folgen damit für die fachlich-pädagogische Ebene verbunden sind. Ausgehend von der Untersuchungsfrage leitet sich ein qualitativ-rekonstruktives Forschungsdesign ab, da es um die Untersuchung von Veränderungen der Qualität handlungsleitender Orientierungen im beruflichen Alltag der Akteure geht.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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