Guatemala. Working with youth with disabilities to support opportunities in an informal economy.

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Autor/in	Winter, Edward
Titel	Guatemala. Working with youth with disabilities to support opportunities in an informal economy.
Quelle	In: Behinderung und internationale Entwicklung, 33 (2022) 1, S. 20-25 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; grafische Darstellung
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2191-6888; 2199-7306
Schlagwörter	Jugend; Guatemala; Jugend; Sonderpädagogik; Behinderung; Entwicklung; Internationaler Vergleich; Entwicklungsland; Behinderung; Sonderpädagogik; Internationaler Vergleich; Entwicklung; Guatemala
Abstract	World Vision führt seit 2017 das von USAID finanzierte Projekt Puentes positive youth development im westlichen Hochland von Guatemala durch. Das Programm vermittelt mehr als 36.000 Jugendlichen Sof Skills und technische Fähigkeiten; um ihre Beschäfigungs- und Lebensperspektiven zu verbessern. In diesem Artikel werden die Ergebnisse eines im November 2021 durchgeführten Gender Equality and Social Inclusion (GESI) Assessments vorgestellt; das auch eine Bewertung der Unterstützung von mindestens 800 Jugendlichen mit Behinderungen durch das Projekt umfasste. Die Empfehlungen sind auf jedes Mainstream-Jugendentwicklungsprogramm anwendbar; das Jugendliche mit Behinderungen unterstützen soll.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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