Sollten in Bonn Diesel-Fahrverbote eingeführt werden, um die Stickstoffdioxid-Emissionen zu reduzieren? Eine rollengebundene Podiumsdiskussion.

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Autor/in	Schmidt, Stefanie
Titel	Sollten in Bonn Diesel-Fahrverbote eingeführt werden, um die Stickstoffdioxid-Emissionen zu reduzieren? Eine rollengebundene Podiumsdiskussion.
Quelle	In: Politisches Lernen, 37 (2019) 1+2, 8 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Online-Ergänzung; Arbeitsblätter
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2750-1965
Schlagwörter	Konflikt; Urteil; Diskussion; Konflikt; Politische Bildung; Politische Entscheidung; Urteil; Fachdidaktik; Fahrverbot; Fachdidaktik; Politische Bildung; Diskussion; Fahrverbot; Politische Entscheidung
Abstract	Die Abbildung des Konflikts um Diesel-Fahrverbote in deutschen Innenstädten in Form einer Podiumsdiskussion dient der Bewusstwerdung der Komplexität des exemplarischen Entscheidungsproblems im Spannungsfeld von Ökologie und Ökonomie. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit repräsentativ ausgewählten Akteuren des Konflikts sowie ihren Interessen auseinander, um die Auswirkungen der politischen Entscheidung multiperspektivisch erfassen zu können und in ihrer Urteilsfindung eine Bandbreite von relevanten Kriterien zu berücksichtigen.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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