Vocational education and training in Sweden. Short description.

Institution	European Centre for the Development of Vocational Training
Titel	Vocational education and training in Sweden. Short description. Gefälligkeitsübersetzung: Berufliche Bildung und Ausbildung in Schweden.
Quelle	Luxembourg: Publications Office of the European Union (2023), 86 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	978-92-896-3581-3
DOI	10.2801/800830
Schlagwörter	Bildung; Bildungsbeteiligung; Bildungsniveau; Ausbildungsförderung; Bildung; Bildungsplanung; Bildungspolitik; Erwachsenenbildung; Finanzierung; Bildungssystem; Berufsbildung; Bildungssystem; Schweden; Bildungspolitik; Auswirkung; Weiterbildung; Lebenslanges Lernen; Berufsbildungssystem; Bildungsniveau; Hochschulbildung; Bildungsplanung; Qualitätsmanagement; Bildungsbeteiligung; Sekundarstufe II; Demografischer Wandel; Finanzierung; Qualitätsmanagement; Berufsbildung; Berufsbildungssystem; Erwerbsbevölkerung; Ausbildungsförderung; Betriebliche Berufsausbildung; Schulische Berufsausbildung; Hochschulbildung; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Weiterbildungsförderung; Lebenslanges Lernen; Auswirkung; Bildungspersonal; Schweden
Abstract	"This publication contributes to better understanding of vocational education and training (VET) in Sweden and how it operates within the socioeconomic context. In Sweden, learners can follow upper secondary initial VET programmes in school-based form or as an apprenticeship, achieving a qualification at EQF level 4. At higher VET, 1- to 2-year and 2- to 3-year VET programmes are offered at EQF levels 5 and 6. The employment rate of VET graduates is higher than the EU-27 average, but the share of initial VET learners in total upper secondary education is quite low (35.6%). The country has above 34% participation in lifelong learning, the highest among the EU-27 Member States. Lack of teachers, ICT specialists and the skills mismatch between labour market needs and graduate qualifications are current challenges for the country. To increase the attractiveness of VET, several measures were launched, such as facilitating progression to higher education." The study refers to the period 2000-2022. (Author's abstract, IAB-Doku)..
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2023/1