Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Telkmann, Daniel |
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Titel | Die Kita als Zankapfel - Hartmut Rosas Resonanztheorie als Orientierung für eine frühkindliche Demokratiebildung. |
Quelle | Aus: Rechtspopulismus - eine Herausforderung für Demokratie und Soziale Arbeit? Bremen: Hochschule (2021) S. 44-48
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) |
Reihe | Bremer Schriften zur sozialen Arbeit. 2 |
Beigaben | Anmerkungen; Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 978-3-00-068097-7 |
URN | urn:nbn:de:gbv:46-elib46975 |
Schlagwörter | Bildung; Erziehung; Entfremdung; Frühe Kindheit; Kindertagesstätte; Demokratie; Theorie |
Abstract | Im folgenden Beitrag wird der Frage nachgegangen, wie man Demokratiebildung im Vorschulalter einsetzen kann, hier exemplarisch in einer Kindertageseinrichtung, um dem Rechtspopulismus präventiv zu begegnen bzw. demokratische Verfahren und Entscheidungsprozesse zu etablieren. Ferner soll beleuchtet werden, welche Voraussetzungen hierfür gegeben sein müssen, damit auch andere Bereiche der Pädagogik bzw. der Sozialen Arbeit hiervon auf innovative Weise profitieren können. Die Resonanztheorie von Hartmut Rosa (2016) wird hier als primäre Bezugstheorie einer gelingenden Sozialen Arbeit herangezogen, zu deren gesetzlichem Auftrag u.a. die politische Bildung gehört. |
Erfasst von | Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin |
Update | 2023/1 |